
Colocación de la primera piedra en CU2.
Braulio Paisano
Un hito importante para el crecimiento de la infraestructura universitaria se vivió con la colocación de la primera piedra del nuevo nodo de transferencia y el edificio de docentes en el Complejo Universitario 2 (CU2). Esta obra representa la apuesta de la BUAP por ampliar sus capacidades físicas para atender a una matrícula creciente.
Este nuevo complejo ha sido diseñado bajo estándares internacionales de funcionalidad y sustentabilidad, garantizando que tanto docentes como alumnos cuenten con espacios óptimos para el desarrollo de actividades de investigación y enseñanza. El nodo de transferencia, en particular, permitirá una mejor logística de movilidad dentro del campus, beneficiando a toda la comunidad universitaria.
La Rectora Lilia Cedillo resaltó que este proyecto es el resultado de una administración responsable y eficiente de los recursos institucionales. Con estas acciones, la BUAP no solo crece en infraestructura, sino también en oportunidades para que miles de jóvenes realicen sus estudios en instalaciones modernas y equipadas con la mejor tecnología disponible.
El edificio de docentes permitirá centralizar actividades de tutoría y cubículos de investigación, fomentando un ambiente de colaboración que es vital para la excelencia académica. La modernización de espacios es una parte clave del plan de desarrollo institucional para el periodo 2026-2030, asegurando que nuestra universidad permanezca a la vanguardia.
Durante el evento, se destacó el compromiso de los trabajadores y arquitectos que participan en la obra, quienes han trabajado bajo estrictos cronogramas para garantizar que las instalaciones estén disponibles en tiempo y forma. La comunidad académica recibió con entusiasmo el inicio de este proyecto, que simboliza el futuro del campus.
Al concluir, se reiteró que la BUAP seguirá trabajando para mejorar las condiciones de estudio en todas sus sedes. La inversión en infraestructura es, ante todo, una inversión en el futuro de los estudiantes, reafirmando que la universidad está lista para enfrentar los desafíos de la educación superior en los años venideros.


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